2016年 第05期目录

    观察思考
    (3)
    初中现代文语法教学的观念与方法
    李仲凡;符梅梅
    (6)
    高三语文高效课堂之有为有不为
    王爱民
    (9)
    浅析语文教师的心理健康问题
    刘云云
    教学视点
    (11)
    教学中如何培养学生的批判性思维
    栾云
    (13)
    语文教学应注重情感体验
    环承娟
    (15)
    “543”高效课堂刍议
    方立娟
    教研之页
    (16)
    回归本原 透析真实——以《岳阳楼记》为例谈生活化教学的实施
    胡明春
    (18)
    思维转换,让语文课堂精彩纷呈
    陈洁群
    (20)
    提高语文课堂效率之课前三分钟演讲
    杨亚莉
    (22)
    打开一扇门 开拓一片天——以《为你打开一扇门》为例谈教学内容的生成
    宣海霞
    作文教学
    (24)
    真情实感,是作文的第一生命
    柯志攀
    (26)
    作文教学三序曲
    刘迎华
    (28)
    初中作文教学分层分组策略探究
    曹胤
    (30)
    浅谈如何提高农村学生写作能力
    陈秋生
    (32)
    谈作文的“一题三用”
    赵华剑
    教古诗文
    (34)
    群文阅读观照下的高中语文古典诗歌教学策略探析
    宋志玛
    (36)
    感悟意境,走进诗歌教学的“核”
    侯振玲
    教材研讨
    (38)
    我心为主,自由自在——《与夏十二登岳阳楼》文本解读
    吴晓东
    (40)
    慧眼识璞玉,妙手炼浑金——以《老王》为例谈语文教材资源的合理利用
    李青瑶;温小璠;莫维
    说词论句
    (42)
    除官≠解除官职
    孙凯
    (44)
    古人名与字关系小考
    张衍凯
    测试关注
    (45)
    熟知“潜规则”,创造“得分点”——浅谈考场作文取得高分的技巧
    金好贵
    (47)
    2015年全国二卷作文题“更具风采”的逻辑谬误
    朱爱萍
    (F0002)
    孟浩然